Recomendaciones

Poseer competencias básicas en la realización de Ultrasonido Obstétrico.
Poder practicar los conceptos incorporados en equipos de Ultrasonido.
Disponer de al menos 8 hs. semanales para dedicar a los requisitos de curso y al estudio de las unidades.

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Revisiones Sistemáticas - Meta-análisis

Director del curso

 

Dr. Raigam Martinez - Mexico

Profesores

Dr. Raigam Martinez - Mexico

 

 

Descripción del Curso / Objetivos

 

El Curso ON-LINE de Revisiones Sistemáticas y Meta-análisis de la Academia de FIMMF - Momprenatal LLC permite el uso de la Medicina Basada en la Evidencia a través de herramientas útiles para resolver preguntas de investigación clínica como lo son las revisiones sistemáticas y meta-análisis, que permitan al alumno obtener competencias que sean aplicables a su práctica clínica diaria y en el ámbito de la investigación.

Objetivos

Objetivo general

Hacer uso de la Medicina Basada en la Evidencia a través de herramientas útiles para resolver preguntas de investigación clínica como lo son las revisiones sistemáticas y meta-análisis, que permitan al alumno obtener competencias que sean aplicables a su práctica clínica diaria y en el ámbito de la investigación. Que al final del curso el alumno sea capaz de realizar adecuadamente una pregunta de investigación, realizar una búsqueda sistemática y extraer los datos para crear una revisión sistemática y un meta-análisis.

Objetivos Especificos:

Que el alumno aprenda la importancia de las revisiones sistemáticas

Que sea capaz de formular adecuadamente una pregunta de investigación clínica

Que sepa realizar búsquedas sistemáticas en múltiples bases de datos que estén relacionadas con la pregunta de investigación

Que el alumno sea capaz de escribir y registrar un protocolo PROSPERO para revisiones sistemáticas

Que sea sepa realizar una selección de artículos relacionados con la pregunta de investigación y de acuerdo a su protocolo

Que entienda la importancia de analizar la calidad individual de los estudios incluidos en su revisión

Que sepa analizar la calidad de los estudios para diferentes tipos de estudios como lo son, estudios aleatorizados, observacionales y de tests diagnósticos

Que tenga el alumno entienda las diferencias entre meta-análisis de modelos fijos y modelos aleatorios

Que puede evaluar adecuadamente la heterogenicidad del meta-análisis y pueda interpretar los resultados a la luz de esta

Que aprenda a realizar análisis de datos para meta-análisis de diferencia de medias y diferencia de medias estandarizada

Que aprenda a realizar análisis de datos para meta-análisis de OR, RR, y RD.

Que pueda evaluar el riesgo de sesgo de los estudios incluidos y su significado

Que al final del curso el alumno pueda realizar sus propios forest plots y funnel plots para meta-analisis binarios.

Población

Cualquiera involucrado en ciencias de la salud que tenga deseas de aprender revisiones sistemáticas y meta-análisis, desde estudiantes hasta investigadores con grado nacional.

Metodología:

  • E-learning: Revisión y estudio de plataforma de Academia - FIMMF

  • IL-Learning: Adquisición de competencias en Vivo 

  • Videoconferencias

  • Casos Clínicos Reales

  • Foros

 

Limite de 20 Alumnos

Duración:

Duración: 3 Meses - 14 semanas (ONLINE)

Inicio: 21 de Octubre de 2019

Valor del curso:(Según Modalidad) 

ONLINE - USD 400

Contenido Curricular:

  1. Introducción a la medicina basada en la evidencia

  2. Estrutura del protocolo de revisiones sistemáticas y meta-análisis

  3. ¿Cómo formular adecuadamente una pregunta de investigación?

  4. Búsqueda sistemática de estudios de investigación

  5. Aprende a seleccionar estudios de investigación de manera adecuada

  6. Valoración de la calidad de los estudios de investigación

  7. Extracción de datos para una revisión sistemática

  8. Medidas de asociación para meta-análisis binarios

  9. La importancia del protocolo PROSPERO

  10. Efectos fijos vs. efectos aleatorios

  11. Evaluación de la heterogenicidad

  12. Análisis de datos para diferencia de medias con R statistics

  13. Análisis de datos para RR, OR y RD con R statistics

  14. Los elementos de una revisión sistemática según PRISMA

  15. ¿Cómo escribir una revisión sistemática para publicación en una revista de alto impacto?

Recomendaciones


Disponer de al menos 8 hs. semanales para dedicar a los requisitos de curso y al estudio de las unidades.